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发布时间:2020-10-01   来源:海洋之神 作者:左伊
   

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吴济海(清华大学新闻与传播学院05级研究生):诚信缺失已成为当今社会不能忽视的一个问题,在校园里表现出作弊、抄袭、学术腐败、学生拖欠助学贷款……更为可怕的是,不少人还对这种种现象见怪不怪、习以为常。树立“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的荣辱观十分必要。

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(1)按《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》(中办发〔2000〕28号)和《教育部关于学习贯彻<中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见>的通知》(教基〔2001〕1号)评选获得省级优秀学生称号者;

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“我自己就是当年师范生免费教育的受益者。靠党和国家政策的滋养,我才有了今天的成绩!”东北师范大学附属中学语文教研室主任孙立权,这位从农村贫困家庭里走出来的省科研型名教师,当年因贫寒报考师范,曾享受了8年的免费师范教育。

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胡正安向记者介绍说,目前除了映秀镇的学校重建还在规划中,其他乡镇的重建工作已全面启动,大部分重建学校已完成主体工程建设,其中开工较早的三江小学将于5月12日完工投入使用,届时将有360名学生在这所建筑面积达4700平方米的新学校里复课。

第三,因此,对香港高校来说,倘若仅仅把目光锁定在内地高考“状元”或所谓“尖子生”是恐有肤浅之嫌的。无论如何,招收高考“状元”或所谓“尖子生”,只是高等教育成功与否的一个环节,即使是其中的重要环节。更何况,我国现在以考分为唯一尺度的高考“状元”或所谓“尖子生”,并不就等于现代教育创新和科技创新所要求的优等生!以笔者陋见,香港高校应以其较之内地高校的若干种优势,诸如学术开放环境、国际化程度、学校管理机制、经费投入水平以及全英语教育能力等等,更把教育改革与教育创新放在学校一切工作的首位。实际上,有报道称,“香港也跟大陆一样,同样面临着大量‘土产’状元离港升学的现象。一直以来,香港高等院校界就流行一种说法,就是‘香港的大学有一流的资源、二流的教授以及三流的学生’。因此,以往许多香港高考状元往往舍弃本地大学,跑到外国升读。在今年刚结束的高考,不少状元接受采访时也是这么说。”这就充分说明了,香港高校和内地高校的的确确面临着共同的紧迫而又义不容辞的奋斗目标和历史使命:为了中华民族的伟大复兴,中国的高等院校应当着力教育创新,不断拿出有世界水平意义的“知识贡献”(江泽民语),成为建设创新型国家的不竭发动机和无尽的原创知识源泉。

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  资源开发应以科学、合理、适度为原则,然而一些学校已经有了教师资源开发过度的迹象。一位教师曾感叹:“什么时候不发言就好了,况且我们老师说的又不起作用!”经了解得知,这位教师一周大会发言三次,第一次是年级组召开的质量分析会,要求人人分析。第二次是学校召开的德育研讨会,要求班主任人人发言。第三次是工会的民主生活会。大会小会均要发言,这样的例子并不鲜见。

 

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